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全州学校支援系统(S4)

在CDE网站的欧洲杯押注客户端教育部(CDE)部分不再管理的项目中,全州学校支持系统(S4)的存储档案条目.

添加到 不再由欧洲杯押注客户端教育部管理的项目 2018年12月5日.

此信息仅用于历史目的,这里包含的信息可能不是当前的.

为当地教育机构(LEAs)提供第I项学校的技术援助, 包括被确定为项目改进(PI)的项目, 根据1965年的《小学和中学教育法》(ESEA)第一章.

时间

  • 2002–03 to 2017-18
  • 从2018 - 2019年开始,欧洲杯押注客户端S4计划不再被授权

授权立法

  • 1965年《小学和中学教育法》(ESEA)第1117节 在新窗口或选项卡中打开外部链接. 要求每个州建立一个全国范围内的系统的集中和持续支持和改善当地教育机构(草地)和学校接受标题我资金提高所有学生的机会,这些机构和学校,满足国家标准和学生学业成绩标准的学术内容. 这一联邦要求通过 立法会第312号法案(2002年法例第1020章) 在新窗口或选项卡中打开外部链接., 2002年欧洲杯押注客户端预算法案的预告法案, 是谁建立了一个全州范围的学校支持系统(S4),以支持ESEA的要求.

适用的法律/法规

经费来源/预算法项目

  • 2002 - 03年:2002年预算法案第6项
  • 2017 - 18: 2017年预算法案第6项

项目描述

  • 欧洲杯押注客户端推出S4的目的是为了提高学区的能力,以支持其表现不佳的学校. 这项工作是通过传播信息进行的, 技术援助, 以及地区和全州资源的中介. 三个实体共同完成S4的工作:

    1. 地区及学校支援系统
    2. 欧洲杯押注客户端综合中心(CA CC) 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    3. 欧洲杯押注客户端教育部(CDE)

  • RSDSS是围绕11个县的督学区域组织的 欧洲杯押注客户端县督学教育服务协会 在新窗口或选项卡中打开外部链接.. 每个地区都有一名rssdss主任,他在每个地区的一个县教育办公室工作.

    由联邦资助的CA CC通过rssdss促进资源和信息的传播.

    CDE发挥行政作用,定期召开这些实体的代表会议,并提供国家一级的信息, 协调, 以及与支持S4活动相关的各种主题培训. 管理S4, CDE确保按照以下优先次序提供支助:

    1. 学区或县教育办公室与第I项学校在ESEA下受到纠正行动.
    2. 被确定为项目改进(PI)学校的学区或县教育办公室.
    3. 需要支持和援助的学区或县教育办公室的学校.

  • 资金的分配是根据该区域确定为优先发展方案的LEAs数目计算的, 在这些确定的LEAs中排名第一的学校的数量, 以及第一类学校的学生人数.

囊资源/收入准则

  • 3020/8290

灵活性

  • 没有一个
问题:   欧洲杯押注客户端教育部-319-0800
最近回顾:2020年9月24日,星期四