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学校图书馆

学校图书馆帮助学生准备在一个信息的世界中生活和2021欧洲杯押注app. 学校图书馆的使命是确保学生和工作人员能够使用思想和信息.

图书馆提供各种格式的资料. 它们有助于提高学生阅读、观看和使用信息和思想的兴趣.

研究表明,学校图书馆配备合适的人员, 资金, 丰富的藏书对学生有积极的影响.

学区需要为教师和学生提供图书馆服务.

  • 有关学校图书馆的更多信息,请与当地学区联系.
  • 学校图书馆- CalEdFacts 网页提供有关欧洲杯押注客户端学校图书馆的更多信息.
  • 下面的链接和信息是为教育工作者和其他与学校图书馆合作的人开发的.

学校图书馆标准

支持的信息和资源 欧洲杯押注客户端公立学校模范学校图书馆标准 2010年9月由国家教育委员会通过.

图书馆评估

  • CDE网上学校图书馆评估
    该年度在线评估现已开放,用于收集2019-2020年各学校图书馆的信息. 评估工具结合了欧洲杯押注客户端模范学校图书馆标准,评估学校提供的图书馆服务的类型和范围. 前几年的评估结果随时可以在 参与和回应.
  • 关于欧洲杯押注客户端学校图书馆的统计
    每个学生的书数,员工比例,等等.
  • 学校图书馆数! 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    American Association of 学校 Librarians (AASL) "学校图书馆数" gathers annual data on changes in the field to gain understanding of the state of school library media programs nationally. 私立学校也包括在内. 注:此内容已存档. 以下信息可能已经过时.

学校图书馆和国家共同核心标准

图书馆的资金

  • 学校图书馆 资金
    欧洲杯押注客户端新的学校拨款方案,于2013年生效.
  • 美国学校图书馆员协会(AASL)的奖励和资助 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    2013年全美音乐奖 & 补助金季节开始了. AASL奖励计划将在2013年为AASL成员提供超过5万美元的奖励. AASL的10个奖项表彰了学校图书馆领域的卓越成就,并展示了包括研究在内的最佳实践, 协作, 领导力和创新. AASL的个人会员必须使用AASL的电子奖项数据库填写申请. 通过AASL电子奖项数据库申请所有AASL奖项和赠款. 大多数奖项和赠款的截止日期是2013年2月1日. 年度国家学校图书馆计划(NSLPY)奖的截止日期是2013年1月2日.
  • 通过学校图书馆提高读写能力 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    虽然这个联邦拨款计划不再有效,但是接受者和拨款说明仍然在这个网站上发布. 另一种方法见识字计划的创新方法.
  • 扫盲计划赠款的创新方法 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    格兰特的机会. “创新扫盲方法”(IAL)项目支持高质量的项目,旨在开发和提高儿童和学生从出生到12年级的扫盲技能,并在当地急需教育机构和学校的出勤率范围内. 美国.S. 教育部打算支持促进幼儿早期读写能力的创新项目, 鼓励大一点的孩子阅读, 并通过使用学校图书馆来提高学生的成绩, 给孩子和他们的家庭免费分发书籍, 提供高质量的扫盲活动. 申请截止日期为2012年8月10日.
  • 劳拉 美国图书馆的布什基金会 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    格兰特的机会. 劳拉·布什基金会将提供资助 给学校图书馆的捐款高达5000美元. 资金是要用的 更新,扩展和多样化的藏书 库.
  • Lenski Covey基金会资助购买书籍 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    格兰特的机会. 洛伊斯·伦斯基·柯维基金会. 每年为购买为学龄前到12年级的年轻人出版的书籍提供奖励. 2012年的资助将从500美元到3000美元不等,专门用于购买儿童书籍,而不是用于行政或运营用途. 该基金会向那些为经济或社会上有困难的儿童服务的图书馆或组织捐款, 书籍预算有限, 展示真正的需求. 仅限美国境内的图书馆或组织, 它的领土, 或者联邦也有资格.
  • 恩颐投资基金会资助 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    格兰特的机会. 国家教育协会(NEA)基金会的收入是1美元,作为“全美图书馆图书奖”的一部分,为那些为经济困难学生服务的公立学校提供购买图书的奖励. NEA基金会与美国国家教育协会合作颁发这些奖项. 新的申请程序尚未公布. 其他资助项目.

常见问题

研究

链接到当前关于优质学校图书馆对学生成绩影响的研究.

图书馆馆藏发展

图书馆老师

教师图书管理员是既拥有加利福尼亚州的人 教师资格证书和欧洲杯押注客户端教师图书馆员服务 凭证. 其他州经常称之为“图书馆媒体” 专家." 找到一个程序 成为教师图书管理员.

将“图书馆媒体教师”改为“教师图书馆员”的立法于1月1日生效, 2008 (SB 132, 第730章, 秒16).

欧洲杯押注客户端教师委员会规定的要求 资格审查(CTCC).

教师图书馆员统计

  • 图书管理员报告老师 & 法定要求网络研讨会 在新窗口或选项卡中打开外部链接. (视频:1:30:42)
    与欧洲杯押注客户端学校图书馆协会合作的报告, 欧洲杯押注客户端学生纵向成绩数据系统-欧洲杯押注客户端教育部, 公司, 和欧洲杯押注客户端学校信息服务中心的重点是为什么和如何准确地报告教师图书馆员 CALPADS.

    2015-16学年, CDE修改了收集教师图书馆员作为学生服务工作分类的一部分(被认为是“非基于教室或支持的任务”). 他们现在被收集作为教师工作分类的一部分. 本次网络研讨会详细说明了做出这个决定的原因, 概述了在CALPADS中报告教师图书馆员的适当方法, 和公司审查教师图书馆员的资格要求. 

  • 教师图书馆员数据调查报告
    提供州、县或区内的实际数字. 至2014-2015年,按类型围绕人员配备和学生服务进行搜索.

评估你的学校图书馆

评估你学校图书馆的工具.

一个好的学校图书馆是什么样的?

学校与公共图书馆合作

学校图书馆与公共图书馆之间的活动.

  • “联合使用”公共/学校图书馆
    公共和学校图书馆:联合使用设施和合作使用协议的问题和选择, 克里斯托弗·伯杰, 欧洲杯押注客户端州立图书馆.
  • 欧洲杯押注客户端库 在新窗口或选项卡中打开外部链接.
    欧洲杯押注客户端图书馆网络.

键连接

  • 键连接
    专业图书馆协会、研究协助和CDE CDE库顾问经常使用的Web页面.
问题:   课程架构与教学资源部| cfird@cde.wap5.净 -319-0881
最后回顾:2021年2月25日,星期四